[1] contribution to the critique of the theory of complex systems: basis for a research program

[2] reflexos no espelho: reflexÃo sobre as ciÊncia(s) da(s) religiÃo(Ões) nos programas de pÓs-graduaÇÃo brasileiros

[3] epistemologia, história e estudos estratégicos: clausewitz versus keegan epistemology, history and strategic studies: clausewitz vs. keegan

[4] espiritualidad laica y espiritualidad atea

[5] a educação especial em propostas curriculares para a educação infantil

[6] sobre os fundamentos da arquitetura da informaÇÃo

[7] epistemological research trends: the compós’ epistemology working group

[8] a produção acadêmica em fisioterapia: um estudo de teses a partir dos pressupostos epistemológicos de fleck

[9] de la intensidad o los derechos del cuerpo. la afectividad como objeto y como método

[10] the advantages of entrepreneurship versus the dependence on philanthropy: why encourage entrepreneur and avoid the assisted?

[11] abordagens paradigmÁticas alternativas: possibilidades para estudos em adi

[12] la ciencia y el sentido común: por la enseñanza de un sentido común crítico a ciência e o senso comum: ensinar o senso comum crítico science and common sense: in favor of the teaching of critical common sense

[13] ordnung der fremde brasilien und die theoretische neugierde im 16. jahrhundert

[14] abordagens metodolÓgicas da geografia agrÁria clÁssica brasileira

[15] less well-established forms of knowledge: new positionings in the field of collective mental health

[16] sobre a dimensão vivida do território: tendências e a contribuição da fenomenologia

[17] del surgimiento de la psicología humanística a la psicología humanista-existencial de hoy

[18] thinking about health once again: programs and territories

[19] epistemologia, educação e artes visuais: da ascensão da visão subjetiva ao modernismo na arte e no ensino de artes visuais

[20] ciências humanas: institucionalização e crise de interesse

[21] Espacios locales y espacios trascendentales de la conversión: las Postrimerías de Carabuco y la producción performativa de epistemologías transculturales

[22] Fonoaudiologia: epistemologia, implicações pedagógicas e educacionais Speech pathology: epistemology, pedagogical and educational implications

[23] hacia una epistemología de la transdisciplinariedad towards an epistemology of transdisciplinarity

[24] epistemología del individualismo y orden espontáneo en el pensamiento de f.a. hayek

[25] contrapontos À noÇÃo de epistemologia de sartre

[26] la epistemologÍa: su esencia e importancia

[27] epistemologia e filosofia della scienza

[28] epistemologias do sul

[29] a introdução aos estudos históricos como teoria do conhecimento histórico: seu valor de fundamentação da ciência histórica. os temas da epistemologia da história

[30] a epistemologia na formação de professores de educação especial: ensaio sobre a formação docente

[31] la “sofisticación” como dimensión de cambio en el desarrollo de la epistemología personal

[32] epistemologia, história e estudos estratégicos: clausewitz versus keegan epistemology, history and strategic studies: clausewitz vs. keegan

[33] a posição da bibliografia na epistemologia de peignot no setecentos

[34] a recepÇÃo da epistemologia de fleck pela pesquisa em educaÇÃo em ciÊncias no brasil

[35] moreira, r. (2007), pensar e ser em geografia. ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço geográfico, contexo, são paulo

[36] epistemologia educaŢiei – o abordare interdisciplinarĂ

[37] epistemologia, Ética e polÍtica na formaÇÃo de professores de ciÊncias

[38] epistemología, ética y política de la relación entre investigación y transformación social

[39] de la epistemología a la teoría del derecho: algunas reflexiones sobre la relación entre hermenéutica crítica y derecho

[40] contribuiÇÕes da anÁlise do discurso e da epistemologia de fleck para a compreensÃo da divulgaÇÃo cientÍfica e sua introduÇÃo em aulas de ciÊncias

[41] dialógos entre saberes (leff, e. epistemologia ambiental. são paulo: cortez, 2001)

[42] epistemologia, educação e artes visuais: da ascensão da visão subjetiva ao modernismo na arte e no ensino de artes visuais

[43] epistemologia ambiental

[44] idea de derecho: enfoque desde una epistemología compleja (e.morin) y desde la filosofía personalista